Tour Eiffelrevue indépendante des départs et passages

Documentaire jeunesse · niveau de preuve bibliographique

La Tour Eiffel

Un petit volume illustré pour passer de l’icône reconnue aux repères de construction, d’histoire et d’usage.

Image de couverture indisponible
TexteCathy Franco
IllustrationsJacques Dayan
Édition présentéeFleurus, La grande imagerie, 2008
Format / identifiantsCartonné, 32 pages · ISBN 9782215088783 · ASIN 2215088788

Base de cette page : bibliographic_overview_only. Cette présentation éditoriale décrit le projet annoncé par les notices ; elle n’équivaut pas à une lecture exhaustive de l’édition.

Reconnaître la Tour Eiffel ne signifie pas encore la comprendre. Un documentaire jeunesse doit franchir cet écart sans transformer la curiosité en cours magistral. L’édition de Cathy Franco et Jacques Dayan appartient à une collection d’imagerie : elle promet donc une organisation visuelle et des repères courts.

Ce que le livre examine

Les notices bibliographiques associent le livre à l’histoire de la construction, aux étapes du projet, à l’Exposition universelle, aux visiteurs et au destin ultérieur du monument. Le sujet est directement la Tour, et non une fiction qui l’utilise comme décor. L’objectif semble être d’expliquer pourquoi cette structure a été conçue, comment elle s’est imposée et ce qui lui a permis de durer.

Pour un jeune lectorat, la difficulté tient au changement d’échelle. Les quantités de métal, la hauteur ou l’organisation d’un chantier peuvent rester abstraites. Les illustrations de Jacques Dayan ont probablement une fonction de médiation essentielle, mais notre niveau de preuve ne permet pas d’analyser une planche particulière. Nous pouvons seulement constater que le format de la collection associe texte documentaire et image explicative.

Comment prépare-t-il l’arrivée ?

Dans notre collection « Bagages de papier », ce volume joue le rôle d’un carnet de repères. Avant de voir la Tour, il peut donner des mots et des séquences : projet, fondations, montage, exposition, conservation. Après une visite, il peut aider à ordonner ce qui a été observé. Le monument n’est plus seulement une forme verticale ; il devient le résultat d’une succession de décisions.

Cette approche modifie aussi le regard porté sur l’évidence. La Tour paraît aujourd’hui indissociable de Paris, alors que sa construction a été discutée et que sa permanence n’allait pas de soi. Présenter son sauvetage et ses usages ultérieurs permet de montrer qu’un monument possède une histoire après son inauguration.

Points forts du projet éditorial

La brièveté — trente-deux pages — favorise une consultation par étapes. Une collection d’imagerie peut être ouverte à une double page choisie, relue avant une sortie ou utilisée comme support de conversation. Le grand format cartonné signalé par les catalogues vise une lecture où l’image reste visible à plusieurs personnes.

L’attribution distincte du texte et des illustrations est également claire. Elle rappelle qu’un documentaire jeunesse ne se réduit pas à simplifier des phrases : la mise en image participe à la démonstration. Plans, reconstitutions et scènes historiques n’ont toutefois pas le même statut qu’une photographie d’archive. Sans consultation intégrale, nous ne pouvons préciser quel type d’image est employé à chaque endroit.

Limites ou précautions

L’édition présentée date de 2008. Des rééditions ultérieures existent sous des ISBN différents, notamment en 2021. Il ne faut pas fusionner leurs caractéristiques : la pagination, le paratexte ou la présence d’un poster peuvent varier. Le lien Amazon de cette page correspond à l’ASIN 2215088788 et à l’ISBN 9782215088783, non à la réédition 9782215158479.

Un ouvrage de trente-deux pages sélectionne nécessairement. Il ne peut offrir la profondeur d’une monographie d’architecture, d’une biographie de Gustave Eiffel ou d’une étude sociale du chantier. Les formulations destinées à la jeunesse doivent être complétées par des sources plus spécialisées lorsqu’une précision historique est requise.

Enfin, notre présentation ne porte aucun jugement sur la solidité, la qualité d’impression ou l’état d’un exemplaire. Ces éléments dépendent de l’objet effectivement consulté, particulièrement lorsqu’une édition ancienne est proposée d’occasion.

À quels lecteurs s’adresse-t-il ?

Le livre semble adapté aux enfants qui savent déjà identifier la Tour et souhaitent disposer d’une première chronologie. Il peut servir aux familles, aux bibliothèques et aux enseignants comme point de départ, à condition d’adapter le vocabulaire et de distinguer ce que montre l’image de ce qu’établit une source historique.

Trois questions avant d’ouvrir

Pourquoi ce livre ?
Pour transformer un monument reconnu en suite d’étapes compréhensibles.
Quelle précaution ?
Vérifier l’ISBN : plusieurs éditions de même titre coexistent.
Quelle édition ?
Fleurus 2008, cartonnée, 32 pages, ISBN 9782215088783.

Sources et vérification

Retrouver l’édition

Ce site ne vend pas ce livre. Le lien ordinaire n’est pas rémunéré et s’ouvre dans un nouvel onglet sur Amazon.fr. Vérifiez l’ISBN, l’état, le vendeur, la disponibilité et toutes les conditions sur la page externe.

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Continuer le trajet

Rendez-vous à la Tour Eiffel privilégie la fiction pour les plus jeunes ; Vol à l’Exposition universelle fait de 1889 le départ d’une enquête.